"ENSEÑAR MATEMÁTICA DESDE UNA NUEVA MIRADA"

    En la práctica clínica, a diario, se necesitan hacer cálculos relacionados a la administración de fármacos, como dosis necesaria de acuerdo al peso del paciente, conteo de gotas, elaboración de soluciones intravenosas; y cuya equivocación podría poner en riesgo la seguridad y vida del paciente.

    Esta propuesta permite acercar a los alumnos a la matemática desde situaciones problemáticas que ocurren a diario en los centros de salud, y reflexionar sobre la necesidad de adquirir herramientas y habilidades en el área, que resultan imprescindibles en muchos oficios como la medicina. A su vez, se abre la posibilidad de trabajar interdisciplinariamente con el área de fisicoquímica. 


    (16) LA DOSIS CORRECTA - INTERAREAL

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    En la práctica clínica, a diario, se necesitan hacer cálculos relacionados a la administración de fármacos, como dosis necesaria de acuerdo al peso del paciente, conteo de gotas, elaboración de soluciones intravenosas; y cuya equivocación podría poner en riesgo la seguridad y vida del paciente.

    Esta propuesta permite acercar a los alumnos a la matemática desde situaciones problemáticas que ocurren a diario en los centros de salud, y reflexionar sobre la necesidad de adquirir herramientas y habilidades en el área, que resultan imprescindibles en muchos oficios como la medicina. A su vez, se abre la posibilidad de trabajar interdisciplinariamente con el área de fisicoquímica. 


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